"त्रिकोणमिती" के अवतरणों में अंतर
मुक्त शैक्षणिक संसाधन से
| पंक्ति १: | पंक्ति १: | ||
| − | == परिकल्पना नक्शे | + | == परिकल्पना नक्शे == |
| − | == अतिरिक्त संसाधनों | + | == अतिरिक्त संसाधनों == |
| − | === मुक्त शैक्षिक संसाधन | + | === मुक्त शैक्षिक संसाधन === |
| − | (List with | + | (List with a brief description of what it contains; how it can be used and whether it can be by teacher/ student or both) |
| − | ==== वेब संसाधनों | + | ==== वेब संसाधनों ==== |
| − | ==== किताबें और पत्रिकाओं | + | ==== किताबें और पत्रिकाओं ==== |
| − | ==== पाठ्यपुस्तकें | + | ==== पाठ्यपुस्तकें ==== |
| − | ==== पाठ्यक्रम दस्तावेजों | + | ==== पाठ्यक्रम दस्तावेजों ==== |
| − | === न-मुक्त शैक्षिक संसाधन | + | === न-मुक्त शैक्षिक संसाधन === |
| − | (List with | + | (List with a brief description of what it contains; how it can be used and whether it can be by teacher/ student or both) |
| − | ==== वेब संसाधनों | + | ==== वेब संसाधनों ==== |
| − | ==== किताबें और पत्रिकाओं | + | ==== किताबें और पत्रिकाओं ==== |
| − | ==== पाठ्यपुस्तकें | + | ==== पाठ्यपुस्तकें ==== |
| − | ==== पाठ्यक्रम दस्तावेजों | + | ==== पाठ्यक्रम दस्तावेजों ==== |
| − | == सीखने के उद्देश्यों | + | == सीखने के उद्देश्यों == |
| − | == शिक्षण क रूपरेखा | + | == शिक्षण क रूपरेखा == |
| − | === परिकल्पना १: | + | === परिकल्पना १: === |
Briefly describe the concept (2-3 sentences) | Briefly describe the concept (2-3 sentences) | ||
| − | === गतिविधि | + | === गतिविधि === |
| − | ==== पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम | + | ==== पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम ==== |
| − | ==== नमूना ख़ाका | + | ==== नमूना ख़ाका ==== |
| − | ===== गतिविधि का उद्देश्य | + | ===== गतिविधि का उद्देश्य ===== |
| − | ===== पूर्वापेक्षा | + | ===== पूर्वापेक्षा ===== |
| − | ===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) | + | ===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) ===== |
| − | ===== गतिविधि कैसे करें | + | ===== गतिविधि कैसे करें ===== |
| − | ===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन | + | ===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन ===== |
| − | === परिकल्पना २: | + | === परिकल्पना २: === |
Briefly describe the concept (2-3 sentences) | Briefly describe the concept (2-3 sentences) | ||
| − | === गतिविधि | + | === गतिविधि === |
| − | ==== पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम | + | ==== पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम ==== |
| − | ==== नमूना ख़ाका | + | ==== नमूना ख़ाका ==== |
| − | ===== गतिविधि का उद्देश्य | + | ===== गतिविधि का उद्देश्य ===== |
| − | ===== पूर्वापेक्षा | + | ===== पूर्वापेक्षा ===== |
| − | ===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) | + | ===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) ===== |
| − | ===== गतिविधि कैसे करें | + | ===== गतिविधि कैसे करें ===== |
| − | ===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन | + | ===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन ===== |
| − | === महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान | + | === महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान === |
| − | === परिकल्पना ३: | + | === परिकल्पना ३: === |
Briefly describe the concept (2-3 sentences) | Briefly describe the concept (2-3 sentences) | ||
| − | === गतिविधि | + | === गतिविधि === |
| − | ==== पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम | + | ==== पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम ==== |
| − | ==== नमूना ख़ाका | + | ==== नमूना ख़ाका ==== |
| − | ===== गतिविधि का उद्देश्य | + | ===== गतिविधि का उद्देश्य ===== |
| − | ===== पूर्वापेक्षा | + | ===== पूर्वापेक्षा ===== |
| − | ===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) | + | ===== संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल) ===== |
| − | ===== गतिविधि कैसे करें | + | ===== गतिविधि कैसे करें ===== |
| − | ===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन | + | ===== गतिविधि के अंत में मूल्यांकन ===== |
| − | == परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला शामिल कर सकते हैं) | + | == परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला शामिल कर सकते हैं) == |
| − | == मूल्यांकन | + | == मूल्यांकन == |
[[श्रेणी:त्रिकोणमिती]] | [[श्रेणी:त्रिकोणमिती]] | ||
०५:५६, ९ मई २०१८ का अवतरण
विषय सूची
- १ परिकल्पना नक्शे
- २ अतिरिक्त संसाधनों
- ३ सीखने के उद्देश्यों
- ४ शिक्षण क रूपरेखा
- ५ परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला शामिल कर सकते हैं)
- ६ मूल्यांकन
परिकल्पना नक्शे
अतिरिक्त संसाधनों
मुक्त शैक्षिक संसाधन
(List with a brief description of what it contains; how it can be used and whether it can be by teacher/ student or both)
वेब संसाधनों
किताबें और पत्रिकाओं
पाठ्यपुस्तकें
पाठ्यक्रम दस्तावेजों
न-मुक्त शैक्षिक संसाधन
(List with a brief description of what it contains; how it can be used and whether it can be by teacher/ student or both)
वेब संसाधनों
किताबें और पत्रिकाओं
पाठ्यपुस्तकें
पाठ्यक्रम दस्तावेजों
सीखने के उद्देश्यों
शिक्षण क रूपरेखा
परिकल्पना १:
Briefly describe the concept (2-3 sentences)
गतिविधि
पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम
नमूना ख़ाका
गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन
परिकल्पना २:
Briefly describe the concept (2-3 sentences)
गतिविधि
पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम
नमूना ख़ाका
गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन
महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान
परिकल्पना ३:
Briefly describe the concept (2-3 sentences)
