"चतुर्भुज" के अवतरणों में अंतर

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(परिकल्पना २: चतुर्भुज का क्षेत्रफल)
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जिओजिब्रा फाइल को डाउनलोड करें एवं [https://teacher-network.in/OER/images/6/6e/%E0%A4%9A%E0%A4%A4%E0%A5%81%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%AD%E0%A5%81%E0%A4%9C_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A5%87%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%AB%E0%A4%B2-_Area_of_A_Quadrilateral.ggb जिओजिब्रा आप्लिकेशन] का उपयोग करके इस फाइल को अपने कंप्यूटर में खोलें/ संपादित करें ।
  
 
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०४:५५, ७ जून २०१८ का अवतरण

विषय सूची

परिकल्पना नक्शे (दिमागी नक्शा यानी माइंड मैप)

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अतिरिक्त सूचना

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पाठ्यक्रम दस्तावेजों

सीखने के उद्देश्यों

शिक्षण रूपरेखा

===परिकल्पना १: चतुर्भुज का परिचय फाइल को डाउनलोड करने के लिए इस लिंक पर क्लिक करे|

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=

गतिविधि

पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा/ पूर्व दक्षता
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना २: चतुर्भुज का क्षेत्रफल

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गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना ३:

गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान

परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)

मूल्यांकन