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==शिक्षण रूपरेखा==
 
==शिक्षण रूपरेखा==
 
===परिकल्पना १: त्रिभुजों का परिचय===
 
===परिकल्पना १: त्रिभुजों का परिचय===
==={{Geogebra|ZjZ3M93N}}{{Geogebra|Tj2BkkjS}}{{Geogebra|GrDn47h4}}गतिविधि===
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===गतिविधि===
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{{Geogebra|ZjZ3M93N}}{{Geogebra|Tj2BkkjS}}{{Geogebra|GrDn47h4}}
 
====पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम====
 
====पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम====
 
====नमूना साँचा====
 
====नमूना साँचा====
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=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
===परिकल्पना २: त्रिभुजों का रचनाएँ===
 
===परिकल्पना २: त्रिभुजों का रचनाएँ===
{{Geogebra|dfkPcjEc}}{{Geogebra|b2VEwABN}}
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जिओजिब्रा फाइल को डाउनलोड करें एवं [https://teacher-network.in/OER/images/0/02/%E0%A4%B8%E0%A4%AE%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%AD%E0%A5%81%E0%A4%9C_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A5%87%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%AB%E0%A4%B2_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%85%E0%A4%82%E0%A4%95%E0%A4%A8_-_Construction_and_Area_of_a_triangle.ggb जिओजिब्रा आप्लिकेशन] का उपयोग करके इस फाइल को अपने कंप्यूटर में खोलें/ संपादित करें ।
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जिओजिब्रा फाइल को डाउनलोड करें एवं [https://teacher-network.in/OER/images/d/d8/%E0%A4%B8%E0%A4%AE%E0%A4%A6%E0%A5%8D%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AC%E0%A4%BE%E0%A4%B9%E0%A5%81_%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8B%E0%A4%A3_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%85%E0%A4%82%E0%A4%95%E0%A4%A8-_Construction_of_Isosceles_Triangle_1.ggb जिओजिब्रा आप्लिकेशन] का उपयोग करके इस फाइल को अपने कंप्यूटर में खोलें/ संपादित करें ।
  
 
===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
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=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
===परिकल्पना ३: त्रिभुज से जड़ित प्रमेय===
 
===परिकल्पना ३: त्रिभुज से जड़ित प्रमेय===
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जिओजिब्रा फाइल को डाउनलोड करें एवं [https://teacher-network.in/OER/images/c/c7/%E0%A4%AC%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%B7%E0%A5%8D%E0%A4%95%E0%A5%8B%E0%A4%A3_%E0%A4%85%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A4%BE%E0%A4%AD%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A5%81%E0%A4%96_%E0%A4%85%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A4%83%E0%A4%95%E0%A5%8B%E0%A4%A3%E0%A5%8B_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%AF%E0%A5%8B%E0%A4%97_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%AC%E0%A4%B0%E0%A4%BE%E0%A4%AC%E0%A4%BE%E0%A4%B0_%E0%A4%B9%E0%A5%8B%E0%A4%A4%E0%A4%BE_%E0%A4%B9%E0%A5%88-_sum_of_internal_angles_is_equal_to_external_angle.ggb जिओजिब्रा आप्लिकेशन] का उपयोग करके इस फाइल को अपने कंप्यूटर में खोलें/ संपादित करें ।
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{{Geogebra|hBWejv4F}}
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जिओजिब्रा फाइल को डाउनलोड करें एवं [https://teacher-network.in/OER/images/7/78/%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%AD%E0%A5%81%E0%A4%9C%E0%A5%8B%E0%A4%82_%E0%A4%95%E0%A5%80_%E0%A4%85%E0%A4%B8%E0%A4%BE%E0%A4%AE%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%8F%E0%A4%81_-_Inequality_in_Triangles.ggb जिओजिब्रा आप्लिकेशन] का उपयोग करके इस फाइल को अपने कंप्यूटर में खोलें/ संपादित करें ।
  
 
===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
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=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
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==महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान==
 
==महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान==
 
==परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)==
 
==परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)==
 
==मूल्यांकन==
 
==मूल्यांकन==
 
[[श्रेणी:ज्यामिति]]
 
[[श्रेणी:ज्यामिति]]

१२:३८, १२ जून २०१८ के समय का अवतरण

English

विषय सूची

परिकल्पना नक्शे (दिमागी नक्शा यानी माइंड मैप)

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अतिरिक्त सूचना

मुक्त शैक्षिक संसाधन

वेब संसाधनों

किताबें और पत्रिकाओं

पाठ्यपुस्तकें

पाठ्यक्रम दस्तावेजों

न-मुक्त शैक्षिक संसाधन

वेब संसाधनों

किताबें और पत्रिकाओं

पाठ्यपुस्तकें

पाठ्यक्रम दस्तावेजों

सीखने के उद्देश्यों

शिक्षण रूपरेखा

परिकल्पना १: त्रिभुजों का परिचय

गतिविधि

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पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा/ पूर्व दक्षता
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना २: त्रिभुजों का रचनाएँ

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गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना ३: त्रिभुज से जड़ित प्रमेय

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गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान

परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)

मूल्यांकन