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== परिकल्पना नक्शे (दिमागी नक्शा यानी माइंड मैप)  ==
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==अतिरिक्त सूचना==
 
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===मुक्त शैक्षिक संसाधन===
 
===मुक्त शैक्षिक संसाधन===
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==सीखने के उद्देश्यों==
 
==सीखने के उद्देश्यों==
 
==शिक्षण रूपरेखा==
 
==शिक्षण रूपरेखा==
===परिकल्पना १: वास्तविक संख्याओं का परिचय===
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===परिकल्पना १: ===
 
===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
 
====पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम====
 
====पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम====
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=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
===परिकल्पना २: परिमय एवं अपरिमेय संख्या===
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===परिकल्पना २: ===
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===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
 
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
 
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
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=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
===परिकल्पना ३: वास्तविक संख्याओं पर संक्रियाएँ===
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===परिकल्पना ३:===
 
===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
 
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
 
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====

०७:४८, २९ मई २०१८ के समय का अवतरण

English

विषय सूची

परिकल्पना नक्शे (दिमागी नक्शा यानी माइंड मैप)

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अतिरिक्त सूचना

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पाठ्यक्रम दस्तावेजों

सीखने के उद्देश्यों

शिक्षण रूपरेखा

परिकल्पना १:

गतिविधि

पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा/ पूर्व दक्षता
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना २:

गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना ३:

गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान

परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)

मूल्यांकन