"संख्या" के अवतरणों में अंतर

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==सीखने के उद्देश्यों==
 
==सीखने के उद्देश्यों==
 
==शिक्षण रूपरेखा==
 
==शिक्षण रूपरेखा==
===परिकल्पना १:===
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===परिकल्पना १: वास्तविक संख्याओं का परिचय===
 
===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
 
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=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
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===परिकल्पना २:===
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===परिकल्पना २: परिमय एवं अपरिमेय संख्या===
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===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
 
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
 
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=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि कैसे करें=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
 
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
===परिकल्पना ३:===
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===परिकल्पना ३: वास्तविक संख्याओं पर संक्रियाएँ===
 
===गतिविधि===
 
===गतिविधि===
 
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
 
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====

०६:५६, १६ मई २०१८ का अवतरण

विषय सूची

परिकल्पना नक्शे (दिमागी नक्शा यानी माइंड मैप)

अतिरिक्त सूचना

मुक्त शैक्षिक संसाधन

वेब संसाधनों

किताबें और पत्रिकाओं

पाठ्यपुस्तकें

पाठ्यक्रम दस्तावेजों

न-मुक्त शैक्षिक संसाधन

वेब संसाधनों

किताबें और पत्रिकाओं

पाठ्यपुस्तकें

पाठ्यक्रम दस्तावेजों

सीखने के उद्देश्यों

शिक्षण रूपरेखा

परिकल्पना १: वास्तविक संख्याओं का परिचय

गतिविधि

पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा/ पूर्व दक्षता
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना २: परिमय एवं अपरिमेय संख्या

फाइल को डाउनलोड करने के लिए इस लिंक पर क्लिक करे|


गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

परिकल्पना ३: वास्तविक संख्याओं पर संक्रियाएँ

गतिविधि

पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम

नमूना साँचा

गतिविधि का उद्देश्य
पूर्वापेक्षा
संसाधनों (डिजिटल एवं गैर डिजिटल)
गतिविधि कैसे करें
गतिविधि के अंत में मूल्यांकन

महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान

परियोजनाओं (गणित प्रयोगशाला, विज्ञान प्रयोगशाला या अंग्रेजी प्रयोगशाला में शामिल कर सकते हैं)

मूल्यांकन