"राजस्थान गणित विषय शिक्षक मंच राज्य कार्यशाला –२०१८" के अवतरणों में अंतर

मुक्त शैक्षणिक संसाधन से
यहाँ जाएँ: भ्रमण, खोज
('=== राजस्थान गणित विषय शिक्षक मंच एसटीएफ राज्य संदर्...' के साथ नया पृष्ठ बनाया)
 
(→‎कार्यशाला के उद्देश्य)
पंक्ति २: पंक्ति २:
 
===कार्यशाला के उद्देश्य===
 
===कार्यशाला के उद्देश्य===
 
#शिक्षकों को निम्नलिखित के लिए जिओजेब्रा फ्री एंड ओपन सोर्स सॉफ्टवेयर (FOSS) गणित शैक्षिक अनुप्रयोग के उपयोग को सीखने हेतु मदद करना   
 
#शिक्षकों को निम्नलिखित के लिए जिओजेब्रा फ्री एंड ओपन सोर्स सॉफ्टवेयर (FOSS) गणित शैक्षिक अनुप्रयोग के उपयोग को सीखने हेतु मदद करना   
−
## Self-learning
+
## स्वयं-सीखना
−
## Resource creation (Open Educational Resources)  
+
## संसाधन तैयार करना (खुले शैक्षिक संसाधन)  
−
## Peer / collaborative learning
+
## समकक्षी / सहयोगात्मक अधिगम
−
## Class room teaching
+
## कक्षाकक्ष शिक्षण
−
# Introducing teachers to the [[ICT teacher handbook/Technological Pedagogical Content Knowledge TPACK|Technological Pedagogical Content Knowledge]] framework (TPACK) for supporting ICT integration in Teacher education
+
# शिक्षक शिक्षा में आईसीटी को जोड़ने में सहायता करने हेतु शिक्षकों को [[ICT teacher handbook/Technological Pedagogical Content Knowledge TPACK|Technological Pedagogical Content Knowledge]] (TPACK) की रूपरेखा से परिचित करना।
−
# Developing agenda, processes and resources for conducting district training of colleagues
+
# साथियों की जिला स्तरीय प्रशिक्षण के लिए कार्यसूची, प्रक्रियाएँ और संसाधन विकसित करना।
  
−
=== Agenda for the workshop ===
+
=== '''कार्यशाला के लिए कार्यसूची''' ===
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
−
|'''Theme'''
+
|'''मूल-विषय'''
−
|'''Time'''
+
|समय
−
|'''Structure'''
+
|संरचना
−
|'''Objectives / Outcomes'''
+
|उद्देश्य '''/''' प्रतिफल
−
|'''Activities for participants'''
+
|संभागियों के लिए गतिविधियाँ
−
|'''Resources'''
+
|संसाधन
 
|-
 
|-
 
|
 
|
पंक्ति २५: पंक्ति २५:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|Workshop overview
+
|कार्यशाला का संक्षिप्त विवरण
 
|10.00 – 10.30
 
|10.00 – 10.30
−
|Introduction
+
|परिचय
−
|1. Understanding the objectives of the workshop
+
|1. कार्यशाला के उद्देश्यों को समझना
−
2.Agenda familiarisation and shared understanding of workshop flow
 
  
−
3. Sharing participant expectations
+
2.कार्यसूची से परिचित होना और कार्यशाला प्रवाह की साझा समझ
 +
 
 +
3. प्रतिभागियों की अपेक्षाओं को साझा करना
 
|
 
|
−
|Agenda
+
|कार्यसूची
−
Workshop page
+
 
 +
कार्यशाला पृष्ठ
 
|-
 
|-
−
|Technology for creating (Maths resources)
+
|गणित संसाधनों के सृजन हेतु प्रौद्योगिकी – गणित संसाधनों
−
- Use of Geogebra for mathematics resources – I
+
 
 +
के लिए जिओजेब्रा का उपयोग - I
 
|10.30 – 1.30
 
|10.30 – 1.30
−
|Hands-on
+
|करके सीखना
−
|1. Introduction to software and the tool bar
+
|
−
2. Draw different mathematical shapes (plot a points, lines, parallel lines and perpendicular lines.
+
 
 +
1.सॉफ्टवेयर और टूल बार का परिचय
 +
 
 +
2.विभिन्न गणितीय आकृतियाँ बनाना (एक बिन्दु आलेखित करना,रेखाएँ,समांतर रेखाएँ और लंब रेखाएँ खींचना)
  
−
3. Save Geogebra files
+
3.जिओजेब्रा फाइलें सहेजें
−
|Plot a point, draw a line, parallel lines and perpendicular lines
 
  
−
|[[Learn Geogebra]]
+
|एक बिन्दु आलेखित करें, एक रेखा, समांतर रेखाएँ और लंब रेखाएँ खींचें
 +
 
 +
|[[जियोजेब्रा सीखिए|जिओजेब्रा सीखिए]]  
 
|-
 
|-
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|Day 2
+
|दिवस '''2'''
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|Technology for creating (Maths resources)
+
|गणित संसाधनों के सृजन हेतु प्रौद्योगिकी – गणित संसाधनों के लिए जिओजेब्रा का उपयोग - II
−
- Use of Geogebra for mathematics resources – II
 
 
|10.00 - 1.30
 
|10.00 - 1.30
−
|Hands-on
+
|करके सीखना
−
|Geogebra - Triangles
+
|जिओजेब्रा – त्रिकोण, बहुभुज
−
Polygons
+
|1. त्रिकोण, चतुर्भुज, पंचभुज बनाएँ और सभी के कोण-योग गुण
−
|1. Draw Triangles, quadrilaterals, pentagons, and angle sum property of all
+
 
−
2. Using the text box, show the formula of angle sum property
+
2. टेक्स्ट बॉक्स का उपयोग करते हुए कोण-योग गुण का प्रदर्शन करें
−
|[[Learn Geogebra]]
+
|[[जियोजेब्रा सीखिए|जिओजेब्रा सीखिए]]  
 
|-
 
|-
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|Day 3
+
|दिवस 3  
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|Technology for creating (Maths resources)
+
|गणित संसाधनों के सृजन हेतु प्रौद्योगिकी – गणित संसाधनों के लिए जिओजेब्रा का उपयोग - III
−
- Use of Geogebra for mathematics resources – III
 
 
|10.00 – 1.00
 
|10.00 – 1.00
−
|Hands-on
+
|करके सीखना
−
|1. Construction of circle, tangent, chord
+
|1. वृत, स्पर्शज्या, जीवा की रचना करना
−
2.Using slider
+
 
 +
2.स्लाइडर का उपयोग करना
 +
 
 +
3. पाठ्यपुस्तक प्रश्न
  
−
3. Text book problems Way forward
+
आगे का रास्ता
−
|1.Working with check boxes, inputs
+
|1.चेक बॉक्सों, इनपुट्स के साथ काम करना
  
−
2. Setting up Geogebra sketches for problem solving, for chosen topic
+
2. प्रश्न हल करने, चुने गए टॉपिक के लिए जिओजेब्रा आकृतियों को व्यवस्थित करना
−
|[[Learn Geogebra]]
+
|[[जियोजेब्रा सीखिए|जिओजेब्रा सीखिए]]  
 
|-
 
|-
−
|Feedback and closing
+
|फीडबैक और समापन
 
|1.00 – 1.30
 
|1.00 – 1.30
 
|
 
|
−
|Your feedback is very important for us to prepare better
+
|हमारी बेहतर तैयारी के लिए आपका फीडबैक बहुत महत्वपूर्ण है
 
|
 
|
−
|feedback on the workshop in this form
+
|इस रूप में कार्यशाला पर फीडबैक
 
|}
 
|}
  
 
=== Workshop resources ===
 
=== Workshop resources ===
−
# [[:File:Rajasthan STF - Geogebra hands-on activities checklist for December workshop.pdf|Check list]] for participants of their learning
+
# संभागियों के सीखने हेतु [https://teacher-network.in/OER/index.php/File:Rajasthan_STF_-_Geogebra_hands-on_activities_checklist_for_December_workshop.pdf कार्यसूची]
−
# [[Learn Geogebra]]
+
# [[जियोजेब्रा सीखिए|जिओजेब्रा सीखिए]]  
 
# [http://geogebra.org Geogebra tube] - web repository of Geogebra files and related resources  
 
# [http://geogebra.org Geogebra tube] - web repository of Geogebra files and related resources  
−
# [https://drive.google.com/file/d/1tt3BlMXxu2MwWZF_eIH4m_L-vx4KVa3n/view?usp=sharing Audio and video resource creation tools handout for DIKSHA]
+
# [https://drive.google.com/file/d/1tt3BlMXxu2MwWZF_eIH4m_L-vx4KVa3n/view?usp=sharing दीक्षा (DIKSHA) के लिए ऑडियो और वीडियो संसाधन रचना टूल्स विवरण-पत्र]
−
# [[Learn Ubuntu]]
+
# [[उबंटू सीखिए|उबंटु सीखें]]  
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Angle and their Measurement]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित कोण और उनका मापन]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Area of Plane Figures]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित समतल आकृतियों का क्षेत्रफल]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Area of Triangles and Quadrilateral]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित त्रिकोणों और चतुर्भुजों का क्षेत्रफल]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Congruence and Inequalities of Triangles]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित त्रिभुजों की सर्वांगसमता और असमताएँ]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Construction of Triangles]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित त्रिभुजों की संरचना]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Linear Equations in Two variables]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित दो चरों वाले रैखिक समीकरण]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Number system]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित संख्या पद्धति]]
−
# Rajasthan Class 9 [[Rajasthan Class 9 Mathematics Plane Geometry and Line & Angle|Plane Geometry and Line and Angle]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित समतल ज्यामिति और रेखा तथा कोण]]  
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Polynomials]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित बहुपद]]  
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Quadrilateral]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित चतुर्भुज]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Rectilinear Figures]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित सरलरेखीय आकृतियाँ]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Statistics]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित सांख्यकी]]  
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Surface Area and Volume of cube and cuboid]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित घन और घनाभ का पृष्ठ क्षेत्रफल और आयतन]]
−
# [[Rajasthan Class 9 Mathematics Trigonometric Ratios of Acute Angles]]
+
# [[राजस्थान कक्षा 9 गणित न्यून कोणों के त्रिकोणमितीय अनुपात]]
  
−
=== Way forward ===
+
=== '''आगे का रास्ता''' ===
−
# Planning the workshop in the district, which will be conducted by the SRPs, with limited support from IT for Change team.
+
# जिले में कार्यशाला योजना बनाना, जो राज्य संदर्भ व्यक्तियों द्वारा 'आईटी फॉर चेंज' टीम की सीमित मदद के साथ संचालित की जाएगी।
−
# Geogebra demonstrations
+
# जिओजेब्रा प्रदर्शन
−
# Geogebra hands on work by teachers
+
# शिक्षकों द्वारा करके सीखने वाला जिओजेब्रा कार्य
  
−
=== Workshop feedback form ===
+
=== '''कार्यशाला फीडबैक फॉर्म''' ===
−
Please enter your [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTbfXcmz0m_51M7GKwsXZtjrP7y7Mfy3ZCSB_oJgMIPXd8nA/viewform feedback on the workshop in this form].
+
कृपया अपना [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTbfXcmz0m_51M7GKwsXZtjrP7y7Mfy3ZCSB_oJgMIPXd8nA/viewform फीडबैक] डालें.  
 
[[Category:Workshop]]
 
[[Category:Workshop]]
 
[[Category:Rajasthan]]
 
[[Category:Rajasthan]]

१६:३२, १८ दिसम्बर २०१८ का अवतरण

राजस्थान गणित विषय शिक्षक मंच एसटीएफ राज्य संदर्भ व्यक्ति एसआरपी कार्यशाला – २०१८

कार्यशाला के उद्देश्य

  1. शिक्षकों को निम्नलिखित के लिए जिओजेब्रा फ्री एंड ओपन सोर्स सॉफ्टवेयर (FOSS) गणित शैक्षिक अनुप्रयोग के उपयोग को सीखने हेतु मदद करना
    1. स्वयं-सीखना
    2. संसाधन तैयार करना (खुले शैक्षिक संसाधन)
    3. समकक्षी / सहयोगात्मक अधिगम
    4. कक्षाकक्ष शिक्षण
  2. शिक्षक शिक्षा में आईसीटी को जोड़ने में सहायता करने हेतु शिक्षकों को Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) की रूपरेखा से परिचित करना।
  3. साथियों की जिला स्तरीय प्रशिक्षण के लिए कार्यसूची, प्रक्रियाएँ और संसाधन विकसित करना।

कार्यशाला के लिए कार्यसूची

मूल-विषय समय संरचना उद्देश्य / प्रतिफल संभागियों के लिए गतिविधियाँ संसाधन
Day 1
कार्यशाला का संक्षिप्त विवरण 10.00 – 10.30 परिचय 1. कार्यशाला के उद्देश्यों को समझना

2.कार्यसूची से परिचित होना और कार्यशाला प्रवाह की साझा समझ

3. प्रतिभागियों की अपेक्षाओं को साझा करना

कार्यसूची

कार्यशाला पृष्ठ

गणित संसाधनों के सृजन हेतु प्रौद्योगिकी – गणित संसाधनों

के लिए जिओजेब्रा का उपयोग - I

10.30 – 1.30 करके सीखना

1.सॉफ्टवेयर और टूल बार का परिचय

2.विभिन्न गणितीय आकृतियाँ बनाना (एक बिन्दु आलेखित करना,रेखाएँ,समांतर रेखाएँ और लंब रेखाएँ खींचना)

3.जिओजेब्रा फाइलें सहेजें

एक बिन्दु आलेखित करें, एक रेखा, समांतर रेखाएँ और लंब रेखाएँ खींचें जिओजेब्रा सीखिए
दिवस 2
गणित संसाधनों के सृजन हेतु प्रौद्योगिकी – गणित संसाधनों के लिए जिओजेब्रा का उपयोग - II 10.00 - 1.30 करके सीखना जिओजेब्रा – त्रिकोण, बहुभुज 1. त्रिकोण, चतुर्भुज, पंचभुज बनाएँ और सभी के कोण-योग गुण

2. टेक्स्ट बॉक्स का उपयोग करते हुए कोण-योग गुण का प्रदर्शन करें

जिओजेब्रा सीखिए
दिवस 3
गणित संसाधनों के सृजन हेतु प्रौद्योगिकी – गणित संसाधनों के लिए जिओजेब्रा का उपयोग - III 10.00 – 1.00 करके सीखना 1. वृत, स्पर्शज्या, जीवा की रचना करना

2.स्लाइडर का उपयोग करना

3. पाठ्यपुस्तक प्रश्न

आगे का रास्ता

1.चेक बॉक्सों, इनपुट्स के साथ काम करना

2. प्रश्न हल करने, चुने गए टॉपिक के लिए जिओजेब्रा आकृतियों को व्यवस्थित करना

जिओजेब्रा सीखिए
फीडबैक और समापन 1.00 – 1.30 हमारी बेहतर तैयारी के लिए आपका फीडबैक बहुत महत्वपूर्ण है इस रूप में कार्यशाला पर फीडबैक

Workshop resources

  1. संभागियों के सीखने हेतु कार्यसूची
  2. जिओजेब्रा सीखिए
  3. Geogebra tube - web repository of Geogebra files and related resources
  4. दीक्षा (DIKSHA) के लिए ऑडियो और वीडियो संसाधन रचना टूल्स विवरण-पत्र
  5. उबंटु सीखें
  6. राजस्थान कक्षा 9 गणित कोण और उनका मापन
  7. राजस्थान कक्षा 9 गणित समतल आकृतियों का क्षेत्रफल
  8. राजस्थान कक्षा 9 गणित त्रिकोणों और चतुर्भुजों का क्षेत्रफल
  9. राजस्थान कक्षा 9 गणित त्रिभुजों की सर्वांगसमता और असमताएँ
  10. राजस्थान कक्षा 9 गणित त्रिभुजों की संरचना
  11. राजस्थान कक्षा 9 गणित दो चरों वाले रैखिक समीकरण
  12. राजस्थान कक्षा 9 गणित संख्या पद्धति
  13. राजस्थान कक्षा 9 गणित समतल ज्यामिति और रेखा तथा कोण
  14. राजस्थान कक्षा 9 गणित बहुपद
  15. राजस्थान कक्षा 9 गणित चतुर्भुज
  16. राजस्थान कक्षा 9 गणित सरलरेखीय आकृतियाँ
  17. राजस्थान कक्षा 9 गणित सांख्यकी
  18. राजस्थान कक्षा 9 गणित घन और घनाभ का पृष्ठ क्षेत्रफल और आयतन
  19. राजस्थान कक्षा 9 गणित न्यून कोणों के त्रिकोणमितीय अनुपात

आगे का रास्ता

  1. जिले में कार्यशाला योजना बनाना, जो राज्य संदर्भ व्यक्तियों द्वारा 'आईटी फॉर चेंज' टीम की सीमित मदद के साथ संचालित की जाएगी।
  2. जिओजेब्रा प्रदर्शन
  3. शिक्षकों द्वारा करके सीखने वाला जिओजेब्रा कार्य

कार्यशाला फीडबैक फॉर्म

कृपया अपना फीडबैक डालें.

"https://teacher-network.in/OER/hi/index.php?title=राजस्थान_गणित_विषय_शिक्षक_मंच_राज्य_कार्यशाला_–२०१८&oldid=1242" से लिया गया