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बदलाव
सम्पादन सारांश रहित
==सीखने के उद्देश्यों==
==शिक्षण रूपरेखा==
===परिकल्पना १:त्रिकोणमिति का प्रस्तावना===
===गतिविधि===
====पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम====
=====गतिविधि कैसे करें=====
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
===परिकल्पना २:न्यून कोणों के त्रिकोणमितीय अनुपात==={{Geogebra|QBq3wCKR}}
===गतिविधि===
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
