१३२
सम्पादन
बदलाव
कोण
,सम्पादन सारांश रहित
==सीखने के उद्देश्यों==
==शिक्षण क रूपरेखा==
===परिकल्पना १: परिमेय संख्या===
===गतिविधि===
====पृष्ठ का नाम -गतिविधि का नाम====
=====गतिविधि कैसे करें=====
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
===परिकल्पना २: अपरिमेय संख्या===
===गतिविधि===
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
=====गतिविधि के अंत में मूल्यांकन=====
===महत्वपूर्ण सवाल/ समस्याओं का समाधान===
===परिकल्पना ३: वास्तविक संख्या पर संचालन===
===गतिविधि===
====पृष्ठ का नाम – गतिविधि का नाम====
